Rúbricas de evaluación

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Tras un proyecto como el trabajo colaborativo sobre un rey que realizaron los alumnos en facebook se me presentó una duda tremenda, ¿cómo evaluar este proyecto?

Presento mi primera rúbrica de evaluación con una herramienta de Google maravillosa, los Formularios... permiten configurar una rúbrica, o emplear plantillas de Co-rubrics. Lo esencial de esta herramienta es que me ha llevado a una reflexión sobre mi manera de realizar la evaluación en el aula. En este caso es un formulario de co-evaluación, pero la aplicación permite la autoevaluación, cualquier idea que se os pase por la cabeza.

La reflexión sobre la evaluación surge cuando el cambio de metodología conlleva intrínseco un cambio en el modo de evaluar, lo que provocó que no podía valorar un trabajo colaborativo con una nota subjetiva o con criterios de evaluación tradicionales.

Fue a través de un post en el blog de la profesora Rosa Liarte que descubrí esta fórmula, decidí ponerlo en práctica y voila, aquí está el resultado.

Toda la rúbrica está cargada de posibles errores y cosas que mejorar, pero se queda como muestra para poder realizar una futura evaluación sobre mi propio proceso de aprendizaje y creación de materiales.

Sobre la imagen se ha enlazado la plantilla de la rúbrica para que cualquier pueda utilizarla.